Cortometrajes para trabajar la Inteligencia Emocional

Compartimos un excelente post elaborado por “Educación 3.0 – La revista para el Aula del siglo XXI”

Las habilidades prácticas que reúne la Inteligencia Emocional se dividen en cinco áreas: la autoconciencia, la autorregulación, la motivación, la empatía y las destrezas sociales. Hemos querido centrarnos en la empatía proponiendo la siguiente selección de cortometrajes animandos para el aula de Infantil y de Primaria: los estudiantes reforzarán sus habilidades, tomarán conciencia de los sentimientos y las necesidades de los demás…

For the birds1.For the birds: Cortometraje de animación de los estudios Pixar que se estrenó en 2000. La trama se desarrolla en un cable telefónico, donde 15 pájaros pequeños comienzan a burlarse de un pájaro de mayor tamaño.

Chicken or The Egg2. Chicken or The Egg: Esta propuesta, con tintes románticos y un toque de humor, cuenta la historia de un cerdito al que le apasiona comer huevos. Pero un día se enamora de una gallina y tendrá que elegir, ¿el huevo o la gallina?

Empathise3. Empathise: Apenas tiene una duración de dos minutos, pero resulta de especial interés para trabajar la empatía con los más pequeños y también concienciarles sobre el cuidado de los animales.

El poder de la empatía4. El poder de la empatía: Es un cortometraje de la Doctora en Trabajo Social Brené Brown, que ha dedicado parte de su trayectoria profesional a estudiar el coraje, la vulnerabilidad o la vergüenza como algunas de las dificultades que impiden que las personas conecten y se comuniquen entre sí.

Los ojos de Lena5.Los ojos de Lena: La protagonista de esta historia es Lena, una niña de corta edad que un día visita el zoo en compañía de su madre. Pero el zoo no es el lugar que ella había pensado que sería porque los animales no reciben el trato que deberían. Lena se siente mal y decide que tiene que cambiar las cosas.
Como complemento a este material, os proponemos que echéis un vistazo a la entrada¿Cómo trabajar la inteligencia emocional en Infantil? : en ella encontraréis mini-cuentos, actividades… que también os resultarán de interés.

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La tecnología en el Aula

El uso de tecnología en el aula permite introducir cambios en el modo de enseñanza y aprendizaje. El aprovechamiento de estos recursos favorece la adquisición de unas habilidades muy útiles para los alumnos en el futuro, desarrollan la creatividad, el trabajo en equipo y la inquietud por profundizar.

Os invitamos a ver el concepto de clase del futuro, esperamos no muy lejano y accesible para todos!

 

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Los terribles dos años…Acabar con las rabietas en cuatro pasos

Buenos días!

Hoy  en Rincontareas compartimos un artículo de interés que han publicado nuestros amigos de la revista SerPadres.es, donde nos dan algunas pautas para erradicar las rabietas que  en ocasiones tienen los pequeños de casa.

 

El niño se tira al suelo, berrea, grita, no escucha, no razona… Las rabietas suelen ser comunes a los dos años (casi ningún niño de esta edad se libra de ellas), pero pueden alargarse unos años más.

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Premio Goya al mejor corto de animación para ‘Cuerdas’, una historia sobre discapacidad

Entrañable historia de animación, dirigida por Pedro Solís, inspirada en la discapacidad de su hijo Nicolás.

‘Cuerdas’ fue elegida, el domingo pasado en la 28 edición de Los Premios GoyaMejor Cortometraje de animación.

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Seis prácticas innovadoras para el aprendizaje

ENFOQUES ESTRATÉGICOS SOBRE LAS TIC

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Los sistemas educativos están llamados a vivir cambios paradigmáticos en su configuración actual… este proceso se facilitará y acelerará con el apoyo que ofrecen las TIC para su desarrollo. Para que la educación del siglo XXI, desarrolle competencias en cada uno de los estudiantes, requiere una nueva forma de escuela, más flexible, personalizada y ubicua. El rol de la comunidad de aprendizaje en este nuevo paradigma consiste en generar espacios, condiciones y conversaciones para que cada uno de sus miembros pueda aprender a aprender y desarrolle las habilidades y capacidades que le serán útiles para lidiar con los desafíos presentes y futuros.

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40 frases motivadoras para nuestros hijos

Si cada día corregimos 15 veces en negativo a nuestros hijos y les decimos NO otras quince, su saldo positivo en el banco de las emociones será nulo. Sin capital, ¿cómo van a aguantar hasta final de mes? Irán tirando, arrastrándose como puedan, hasta sentirse vacíos y sin fuerzas. O al revés, tan insatisfechos que pueden llegar a explotar.

dulce niña

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¿Tu hijo te reta? Ocho pautas para afrontarlo

Es frecuente que los niños desafíen a padres y profesores entre los dos y seis años y en la adolescencia. ¿Es normal esa actitud?

¿Tu hijo te reta? Ocho pautas para afrontarlo

Muchas veces los niños mantienen conductas desafiantes para reafirmar el yo, su
individualidad y su
independencia.

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